viernes, 29 de mayo de 2020
Lengua (viernes, 29 de mayo)
Corrige las actividades 1, 3 y 7 de la página 221:
1.
Casilda era una princesa hija del rey moro Al-Mamún. Vivía en un palacio de Toledo.
3.
Casilda ayudaba a los prisioneros. Les llevaba comida, ropa y consuelo.
7.
Los cristianos, agradecidos por haberles ayudado, la recogieron en el palacio y la escoltaron y ayudaron mientras estuvo en sus tierras para que se curase.
¿Os acordáis de las familias de palabras? Aquí va un recordatorio:
1.
Casilda era una princesa hija del rey moro Al-Mamún. Vivía en un palacio de Toledo.
3.
Casilda ayudaba a los prisioneros. Les llevaba comida, ropa y consuelo.
7.
Los cristianos, agradecidos por haberles ayudado, la recogieron en el palacio y la escoltaron y ayudaron mientras estuvo en sus tierras para que se curase.
¿Os acordáis de las familias de palabras? Aquí va un recordatorio:
Matemáticas (viernes, 29 de mayo)
Corrige las actividades 15, 16, 17 y 20 de las páginas 220 y 221:
15.
B y C.
16.
A. Cualquiera de los triángulos laterales.
B. Tendréis marcado el cuadrado inferior.
C. Tiene cinco caras en total.
17.
A. Tiene una base.
B . tres, que corresponden a la pirámide de base triangular.
20.
Se parecen en que tienen caras laterales y bases que son polígonos. Se diferencian en que la pirámide solo tiene una base y el prisma tiene dos.
Los cuerpos redondos:
15.
B y C.
16.
A. Cualquiera de los triángulos laterales.
B. Tendréis marcado el cuadrado inferior.
C. Tiene cinco caras en total.
17.
A. Tiene una base.
B . tres, que corresponden a la pirámide de base triangular.
20.
Se parecen en que tienen caras laterales y bases que son polígonos. Se diferencian en que la pirámide solo tiene una base y el prisma tiene dos.
Los cuerpos redondos:
Sociales (viernes, 29 de mayo)
Corrige las actividades 5 y 6 de la página 105:
5.
En la Edad Antigua.
6.
La aparición de la escritura. La usamos para comunicarnos, dejar mensajes a las generaciones futuras, crear historias en forma de libros, transmitir el conocimiento, informar,…
¡Los romanos!
5.
En la Edad Antigua.
6.
La aparición de la escritura. La usamos para comunicarnos, dejar mensajes a las generaciones futuras, crear historias en forma de libros, transmitir el conocimiento, informar,…
¡Los romanos!
Valores (viernes, 29 de mayo)
Este es un vídeo para entender que hay que respetar a los demás, ser tolerantes y no burlarse de los que son diferentes:
jueves, 28 de mayo de 2020
Lengua (jueves, 28 de mayo)
Corrige las actividades 4 y 6 de las páginas 214 y 215:
4.
Baloncesto, cortafuegos, pelirrojo, ciempiés, pasapurés y pisapapeles.
6.
Es el esquema B, porque el verbo se encuentra dentro del predicado, no del sujeto.
4.
Baloncesto, cortafuegos, pelirrojo, ciempiés, pasapurés y pisapapeles.
6.
Es el esquema B, porque el verbo se encuentra dentro del predicado, no del sujeto.
Matemáticas (jueves, 28 de mayo)
Corrige las actividades 8, 9, 11 y 13 de las páginas 218 y 219:
8.
A y B.
9.
A. Tienes que tener coloreado un rectángulo.
B. Las bases son los triángulos superior e inferior.
C. Tiene tres caras laterales y dos bases, por lo que tiene cinco caras en total.
11.
A. Dos bases.
B. Polígonos.
C. Como mínimo tres, que corresponden al prisma de base triangular.
13.
A. 6.
B.12.
C. 10 vértices y 15 aristas.
D. 20 vértices y 30 aristas.
Vamos a aprender más sobre las pirámides:
8.
A y B.
9.
A. Tienes que tener coloreado un rectángulo.
B. Las bases son los triángulos superior e inferior.
C. Tiene tres caras laterales y dos bases, por lo que tiene cinco caras en total.
11.
A. Dos bases.
B. Polígonos.
C. Como mínimo tres, que corresponden al prisma de base triangular.
13.
A. 6.
B.12.
C. 10 vértices y 15 aristas.
D. 20 vértices y 30 aristas.
Vamos a aprender más sobre las pirámides:
Valores (jueves, 28 de mayo)
Hoy vamos a trabajar la resolución de conflictos. ¿Qué pasaría si tenemos un conflicto y en vez de dialogar y llegar a un acuerdo simplemente nos peleamos? Sólo tienes que ver este corto, a ver que te parece cómo termina...
miércoles, 27 de mayo de 2020
Lengua (miércoles, 27 de mayo)
Corrige las actividades 1, 2 y 3 de la página 214:
1.
Las palabras compuestas están formadas por dos o más palabras simples.
El sujeto indica quién realiza la acción.
El predicado indica la acción que realiza el sujeto.
Se escribe m antes de b y p.
Se escribe b antes de l y r.
2.
La oración tiene dos partes: el sujeto y el predicado.
3.
Telaraña: tela y araña.
Cortacésped: corta y césped.
Girasol: gira y sol.
Todas las palabras son compuestas
1.
Las palabras compuestas están formadas por dos o más palabras simples.
El sujeto indica quién realiza la acción.
El predicado indica la acción que realiza el sujeto.
Se escribe m antes de b y p.
Se escribe b antes de l y r.
2.
La oración tiene dos partes: el sujeto y el predicado.
3.
Telaraña: tela y araña.
Cortacésped: corta y césped.
Girasol: gira y sol.
Todas las palabras son compuestas
Mates (miércoles, 27 de mayo)
Corrige las actividades 1, 2, 3 y 5 de las páginas 216 y 217:
1.
B, C, D y F. Porque en todas podemos medir el largo, el alto y el ancho.
2.
A. Un poliedro es un cuerpo geométrico.
3.
B y C.
5.
B
Mira este vídeo sobre los prismas:
1.
B, C, D y F. Porque en todas podemos medir el largo, el alto y el ancho.
2.
A. Un poliedro es un cuerpo geométrico.
3.
B y C.
5.
B
Mira este vídeo sobre los prismas:
martes, 26 de mayo de 2020
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